Порозовский ясли-сад

Процесс адаптации ребенка к условиям детского сада, кроме определенной продолжительности во времени, различного для разных детей, имеет несколько основных этапов (фаз). Это, в частности, такие этапы:

1. «Шторм» - в ответ на комплекс новых воздействий все системы организма ребенка отвечают бурной реакцией и значительным напряжением. Повышаются возбудимость, тревожность, возможно увеличение агрессивности или уход в себя. Плохие сон, аппетит, настроение. Физиологическая и психологическая буря длится от 2-3 дней до 1-2 месяцев (у отдельных детей)...

ПОЛОЖЕНИЕ О БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ АКЦИИ
«МЫ ХОТИМ ПОМОЧЬ»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее положение определяет содержание и порядок проведения благотворительной акции «Мы хотим помочь» (далее – Акция).
В условиях сложившейся эпидемиологической ситуации в мире и стране одной из наиболее уязвимых социальных категорий стали медицинские работники. Многие из них, стараясь оказать беспрерывную помощь заболевшим, ограждая собственные семьи от угрозы заражения, проживают отдельно от своих семей: непосредственно в учреждениях здравоохранения, в гостиницах. Сложившиеся обстоятельства не позволяют медицинским работникам уделять необходимое время для воспитания собственных детей. Особо интенсивным и напряженным стало время и для педагогических работников, которые работают как непосредственно с учениками в школе, так и проводят дистанционное обучение, требующее дополнительного времени для подготовки и проведения занятий с целью предоставления учащимся необходимых знаний. Именно поэтому была выдвинута инициатива по организации отдыха и оздоровления детей медицинских и педагогических работников в воспитательно-оздоровительных учреждениях...

Острые кишечные инфекционные заболевания являются самыми массовыми заболеваниями детей дошкольного и школьного возраста, особенно в летний период.
Причиной острых кишечных инфекций являются несколько групп микроорганизмов:

бактерии, вирусы и простейшие.
Источником инфекции является человек или животное.

Ведущие пути передачи:...

Известно, что в летний период большая часть населения предпочитает проводить часы отдыха на природе, у водоемов, всласть поплавать и насладиться желаемой прохладой. Но многие ли задумываются, что такой вид отдыха может иметь трагические последствия? А особенно, когда речь идет о детях, которые находятся вблизи водоемов без присмотра взрослых.
С начала 2020 года в Гродненской области вода унесла жизни четырех учащихся разных учреждений образования региона, за аналогичный период 2019 года погибли три учащихся...

14-20 апреля 2020 года пройдет районное родительское собрание «Безопасный мир детей» с освещением следующих тем: «Профилактика интернет-зависимости», «Безопасность детей на дороге», «О правовой ответственности несовершеннолетних и их родителей»...

Ребёнок 2-3 лет очень эмоционален, однако его эмоции непостоянны, малыша легко отвлечь и переключить с одного эмоционального состояния на другое. Этому способствуют ритмичное покачивание, подбрасывание, поглаживание и т. п. Такими играми изобилует народная традиция пестования детей.
У детей 2-3 лет недостаточно сформированы механизмы саморегуляции организма. Ощущение физического дискомфорта приводит к резкому снижению эффективности обучения. Дискомфорт может быть вызван тем, что ребёнок не выспался, ему холодно или жарко, он хочет пить или есть, у него что-то болит и т. д. Педагог должен быть уверен, что малыша ничего не беспокоит...

ПРЕДУПРЕДЖЕНИЕ ПЛОСКОСТОПИЯ.

“Здоровьесберегающая технология” – это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников.

Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад. Это зависит, в первую очередь, от умения и усилий воспитателей создать атмосферу тепла, уюта и благожелательности в группе. Если ребенок с первых дней почувствует это тепло, исчезнут его волнения и страхи, намного легче пройдет адаптация.

Практически любой малыш в первое время испытывает дискомфорт от размеров групповой комнаты и спальни - они слишком большие, не такие как дома. Чтобы ребенку было приятно приходить в детский сад, нужно «одомашнить» группу. Зрительно уменьшат помещение, сделают его более уютным красивые занавески на окнах, бордюр по верхнему краю стены...

Памятка воспитателям
при организации речевого уголка в группе

Дидактический материал в речевом уголке.

Как вы думаете, что может обозначать слово нетрадиционно?
Что подразумевается под словосочетанием «нетрадиционное рисование»?...